وزير التعليم لجريدة النهار المصرية :ـ الدولة تعى مسئوليتها إزاء التعليم

وزير التعليم لجريدة النهار المصرية :ـ الدولة تعى مسئوليتها إزاء التعليم
بدر: 3ر36 مليار جنيه ميزانية التعليم قبل الجامعى
أكد الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم على أن الدولة تعي مسئوليتها إزاء قضية تطوير التعليم وإصلاح المؤسسة التعليمية والارتفاع بمكانتها لتحقيق الهدف القومى فى إحداث تطوير إيجابي حقيقي في النظام التعليمي ومؤسساته .. مشيرا إلى أن إجمالى الإنفاق على التعليم قبل الجامعي في العام المالي 2010 - 2011 بلغ 3ر36 مليار جنيه تقريبا في حين كانت ميزانية العام المالي 2005 - 2006 تبلغ 6ر18 مليار جنيه تقريبا بزيادة مقدارها 8ر94 %.

جاء ذلك خلال احتفال وزارة التربية والتعليم اليوم بالعيد الثامن والثلاثين للمعلم بمقر دار الأوبرا المصرية بحضور كمال سليمان الأمين العام لنقابة المعلمين وعبدالعزيز مصطفى وكيل مجلس الشعب وعدد من القيادات التعليمية والمسئولين والمعلمين.

ونقل الدكتور أحمد زكى بدر تحيات الرئيس محمد حسنى مبارك للمعلمين بمناسبة عيد المعلم، والذى وضع التعليم مشروع مصر القومي الأكبر والركيزة الأساسية للأمن القومي، مؤكدا على اهتمام الدولة بالأحوال المادية والاجتماعية والتربوية للمعلم من خلال كادر خاص تنفيذا لما جاء بالبرنامج الانتخابي يستهدف الارتقاء بالمعلم مهنيا ووظيفيا وماليا بما يحقق احترام الدولة لهذه المهنة الجليلة ولمن يمارسها ورفع كفاءة المعلم المصري ليلبي طموحات المجتمع والمواطنين من خلال جدول للترقيات على أساس الجدارة والكفاءة.

وأكد وزير التعليم على السعى خلال المرحلة المقبلة إلى الانتهاء من مراجعة شهادات صلاحية المعلمين المساعدين، الذين استوفوا متطلبات الحصول على شهادة الصلاحية لمزاولة مهنة التدريس والبالغ عددهم 43 ألف مدرس مساعد من إجمالي 70 ألف استوفوا شروط الكادر وذلك تمهيدا لتعيينهم خلال أول عام 2011 .

كما أكد على اسكمال منظومة الترقي طبقا للقانون 155 لسنة 2007 وإعلانها على المعلمين لإعداد ملفاتهم، كما يتم استكمال إجراءات اعتماد معايير الخدمات التدريبية، وذلك من أجل الارتقاء بمستوى التدريب والتنسيق بين الجهات التي تقدمه لأعضاء هيئة التعليم.

وشدد الوزير على تطوير التعليم بما يمثله من أهمية تشغل اهتمام كل بيت وكل أسرة مصرية، مشيرا إلى أنه لم يعد ينظر إلى التعليم على أنه مسئولية وزارة التربية والتعليم فحسب، بل مسئولية مجتمعية تشارك فيها وزارات عدة وهيئات مختلفة من الحكومة ومن القطاع الخاص ورجال الأعمال والنقابات والجمعيات الأهلية والأحزاب، ولكل جهة من هذه الجهات دور فاعل في دعم جهود تطوير التعليم والمشاركة في الوصول إلى تعليم عالي الجودة في شتى مراحله.

وأوضح الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم أن الوزارة أعدت عددا من المشروعات التكنولوجية لتفعيل دور المعلم وانسجاما مع متطلبات عصر المعلوماتية ومستجداته وتحدياته، حيث تم تجهيز مركز اختبارات للرخصة الدولية بجميع المديريات ليصبح معلمو التربية والتعليم هم النسبة الأعلى ضمن الفئات في الحصول على شهادة "أي سي دي إل" كما تم افتتاح البوابة الإلكترونية للوزارة لإتاحة خدمة جديدة إلكترونية للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور.

كما قدمت الوزارة الخطة الإستراتيجية لإصلاح التعليم قبل الجامعي في مصر حتى 2011 - 2012 والتي توضح الوضع الحالي للتعليم والأهداف المرجوة من تطويره وتحدد الخطوات التي يجب إتباعها لتحقيق الأهداف وقياس مدى النجاح الذي يتم تحقيقه وتشمل هذه الخطة كل عناصر العملية التعليمية في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي والتخطيط لتطويرها في مدى زمني قدره خمس سنوات.

ودعا الوزير المعلمين وعناصر المنظومة التعليمية إلى ضرورة مواصلة الجهود لتطوير المناهج وطرق التدريس لإحداث نقلة نوعية في نظام التعليم المصري، وذلك من خلال مراجعة كل المقررات الدراسية بهدف إزالة الحشو والتكرار وتدقيق المعلومات لتحقيق جودة الكتاب المدرسي من حيث الشكل والمضمون ليناسب كل المراحل الدراسية وإتاحة الفرصة للطلاب لممارسة الأنشطة المصاحبة للمادة الدراسية، فضلا عن تطوير نظام التقويم الشامل والذي من شأنه أن يحدث نقلة نوعية نتجاوز بها نظم التقويم التقليدية.

وأوضح أن الوزارة تسعى دائما إلى تحديث منظومة التعليم الثانوي بشقيه العام والفني لأهمية هذه المرحلة وحساسية وضعها في السلم التعليمي في مصر وإرتباطها بشريحة عمرية عريضة من الشباب لها خصائصها النفسية والاجتماعية سريعة التغير حتى يكتسب الشباب في هذه المرحلة المهارات والقدرات العلمية والعملية التي تمكنهم من التعلم مدى الحياة أو الإلتحاق بسوق العمل وتناقش حاليا مشروع تطوير التعليم الثانوي وسياسات القبول بالتعليم العالي مع الجهات الأخرى المسئولة وسيتم عرضه أيضا على أصحاب العلاقة والمصلحة حتى نصل إلى نسب نظام يحقق تطوير التعليم والعدالة والشفافية.

وحول تطبيق نظام اللامركزية فى النظام التعليمى ، أوضح الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم أنه نظرا ضخامة النظام التعليمي المصري وإنتشاره مما يتعذر عملنا إدارته مركزيا فقد تم تطبيق نظام اللامركزية فى مشاريع التعليم الفنى بالكامل وتدريب الكوادر على مستوى الجمهورية على كيفية استخدام دليل الانضباط المالي الذي تم إعداده بالتعاون مع وزارة المالية ومن مميزاته تقريب الخدمة من مقدميها وتوفير عامل الشفافية والمشاركة،كما تم اختيار قيادات التعليم بالمديريات التعليمية من المعلمين وفقا لمعايير محددة وواضحة والاستعانة بالمتميزين من الحاصلين على برامج تدريبية لتشكيل صف ثاني من القيادات يمكن الاستعانة بهم كقيادات مستقبلية خلال المرحلة القادمة.

وأشار الدكتور بدر إلى الاهتمام بأوضاع المعلم من خلال تسكين ما يزيد علىالمليون معلم بنسبة 93 % من إجمالي عدد المعلمين على الوظائف التي نص عليها القانون ، وكذلك إنشاء الأكاديمية المهنية للمعلمين لتكون بمثابة بيت خبرة
للارتقاء الدائم بمستوى المعلم وتقوم بوضع المعايير التي تضمن أن يكون الأداء مرتبطا بالمستوى العالمي وتكون مسئولة عن إجراء اختبارات الكادر وإتاحة فرص التنمية المهنية للمعلمين وتوسيع مجالاتها وتنويع مصادرها ومساراتها وأساليبها بما ينعكس على جودة مخرجات العلمية التعليمية.

وأضاف أنه تم تدريب آلاف من المعلمين على مجموعة من البرامج العلمية والفنية والإشرافية وبرامج التكنولوجيا وتطبيق اللامركزية والتقويم الشامل من شهر يونيو 2010 حتى الآن.