إدارة شرق الفيوم التعليمية
يشرفنا زيارتك ويشرفنا أكثر أن تكون معنا عضو
معاً ... نحن قادرون على التغيير

إدارة شرق الفيوم التعليمية

معاً .. نحن قادرون على التغيير
 
الرئيسيةالتسجيلدخولمكتبة الصوربحـثس .و .جاليوميةالأعضاءالمجموعات
*** قوتنا مش اننا بقينا رقم واحد ..... قوتنا فى قوة كل واحد .....معا... قادرون على التغيير
**معا .. محافظة ... مديرية ... إدارة ... توجيهات مواد دراسية و توجيهات مالية وإدارية .. مجالس أمناء .. إعلام .. جرائد ومجلات .. مجتمع مدرسى .... وحدة دعم فنى وضمان جودة .... نحن جميعا قادرون على التغيير **

تهنئة من القلب للمدارس التى حصلت على شهادة الاعتماد والجودة ( الزاوية الجديدة ب / الفجرالجديد ب / محمدمعبد ب / دار الرماد بنات ب ) وكمان ( مدرسة مبارك الابتدائية  )عقبال باقى مدارسنا *** يا رب

*** علمت ان رزقى لا يأخذه غيرى فاطمأن قلبى  * وعلمت بان عملى لن يقوم به غيرى فاشتغلت به  ****

***ألف مليون مبروك  ****تهنئة من القلب من السيد الاستاذ / محمد ماجد المدير العام للادارة ووحدة الدعم الفنى لمدرسة مبارك الابتدائية بمناسبة حصولها على الاعتماد والجودة 2010/2011م ***
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
المواضيع الأخيرة
» قصيدة ذكرت فيها اسماء سور القرآن الكريم كلها
السبت 04 أكتوبر 2014, 11:31 pm من طرف عبدالحميدعفيفي

» حصريا ملفات المراجع الخارجى وادواته وادلة المراجع الخارجى
السبت 13 يوليو 2013, 3:47 am من طرف على الشناوى

» ليست العبرة " بَكثرة الآصْحَآبْ
الإثنين 04 فبراير 2013, 10:11 am من طرف نور الحياه

» حكم روعة جداجدا
الإثنين 04 فبراير 2013, 10:08 am من طرف نور الحياه

» مراكز التعلم برياض الأطفال
الأحد 03 فبراير 2013, 9:30 am من طرف نور الحياه

» ت ..... قانون رقم 12 لسنة 1996 بشأن إصدار قانون الطفل اليوم في
الجمعة 18 يناير 2013, 2:52 pm من طرف ahamedali1970

» قانون رقم 12 لسنة 1996 بشأن إصدار قانون الطفل
الجمعة 18 يناير 2013, 2:51 pm من طرف ahamedali1970

» قانون الطفل المصري
الجمعة 18 يناير 2013, 2:45 pm من طرف ahamedali1970

» دور المعلمة في كل فترة من فترات البرنامج اليومي
الجمعة 18 يناير 2013, 2:37 pm من طرف ahamedali1970

ازرار التصفُّح
 البوابة
 الصفحة الرئيسية
 قائمة الاعضاء
 البيانات الشخصية
 س .و .ج
 ابحـث
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
أكتوبر 2017
الإثنينالثلاثاءالأربعاءالخميسالجمعةالسبتالأحد
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     
اليوميةاليومية
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية
تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Digg  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Delicious  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Reddit  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Stumbleupon  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Slashdot  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Yahoo  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Google  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Blinklist  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Blogmarks  تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية Technorati  

قم بحفض و مشاطرة الرابط إدارة شرق الفيوم التعليمية على موقع حفض الصفحات

قم بحفض و مشاطرة الرابط إدارة شرق الفيوم التعليمية على موقع حفض الصفحات
منتدى
تصويت

شاطر | 
 

 اسئلة لدورة المراجع الخارجى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ahamedali1970
ahamedali1970
avatar

عدد المساهمات : 394
من فضلك .. لاتقرأ وترحل .. اترك بصمة : 2
تاريخ التسجيل : 31/12/2009
الموقع : إدارة شرق الفيوم التعليمية

مُساهمةموضوع: اسئلة لدورة المراجع الخارجى    الخميس 06 يناير 2011, 12:25 pm

1- المسئول عن التنسيق بين اعضاء فريق المراجعة وتوزيع الادوار
A. عضو فريق المراجعة
B. رئيس فريق المراجعة
C. مدير المدرسة
D. المنسق
2- يقوم بالزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية
A. مدير المدرسة
B. رئيس فريق المراجعة الخارجية
C. عضو من فريق المراجعة الخارجية
D. جميع اعضاء فريق المراجعة الخارجية
3- من مهام عضو فريق المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة )
A. المشاركة في الاجتماعات اليومية لاعضاء الفريق
B. كتابة التقارير اليومية
C. كتابة التقرير الخارجي للاعتماد
D. الاسهام في تقديم التوصيات
4- من مهام رئيس فريق المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة )
A. استلام ملف المؤسسة التعليمية المتقدمة للاعتماد
B. اعداد تقرير التقييم الذاتي للمؤسسة
C. القيام بالزيارة التنسيقية
D. التاكد من تنفيذ اعضاء الفريق للخطة المتفق عليها
5- من ضمن شروط مقابلة الطلاب حضور (اذكر العبارة الخاطئة )
A. المنسق
B. الطلاب
C. رئيس فريق المراجعة
D. عضو من فريق المراجعة
6- يعتبر اول خطوات تقدم المؤسسة التعليمية للاعتماد
A. تقديم طلب الاعتماد
B. تقديم ملف الاعتماد
C. تقديم التقرير التذاتي للمؤسسة
D. اعداد خطة التحسين للمؤسسة
7- يعتبر المسئول عن فحص ملف الاعتماد
A. رئيس فريق المراجعة الخارجية
B. لجنة مشكلة من قبل المؤسسة
C. اعضاء فريق المراجعة الخارجية
D. رئيس الفريق مع اعضاء فريق المراجعة الخارجية
8- يتم اطلاع المؤسسة علي جدول الزيارة الميدانية
A. اول من الزيارة الميدانية
B. خلال الزيارة الميدانية
C. خلال الزيارة التنسيقية
D. قبل الزيارة الميدانية
9- من ضمن مسئوليات فريق المراجعة الخارجية عند كتابة التقرير النهائي
A. تقديم مقترحات للتحسين
B. تقديم خطة للتحسين والتعزير مكتوبة
C. تقديم مقترحات شفهية
D. عدم تقديم مقترحات
10- المسئول عن تيسير الزيارة للمراجعين الخارجين وتوفير المستندات والوثائق المطلوبة
A. مدير وحدة الجودة
B. مدير المدرسة
C. المنسق
D. وكيل المدرسة
11- من ضمن مهام رئيس الفريق في الزيارة التنسيقية
A. طلب اعداد والوثائق الناقصة
B. فحص ملف الاعتماد
C. فحص الوثائق الناقصة
D. فحص جوانب التميز والقصور في المؤسسة
12- يحق للمؤسسة التعليمة التي رفض منح الاعتماد لها التقدم بالتظلم الي الهيئة خلال
A. 45 يوم
B. 30 يوم
C. 15 يوم
D. 90 يوم
13- تصدر لجنة التظلمات توصياتها بقرار في التظلمات المقدمة اليها خلال
A. 30 يوم من تاريخ التظلم
B. 60 يوم من تاريخ التظلم
C. 90 يوم من تارخ التظلم
D. 15 يوم من تاريخ التظلم
14- يصدر مجلس ادارة الهيئة قراراتها في التظلم خلال من صدورة
A. 30 يوم
B. 90 يوم
C. 15 يوم
D. 45 يوم
15- تسري صلاحية شهادة الاعتماد التي تمنحها الهيئة للمؤسسة لمدة
A. 4 سنوات
B. سنه واحدة
C. 10 سنوات
D. 5 سنوات
16- تتقدم المؤسسة بطلب تجديد الاعتماد في
A. الشهر الاول من السنه الاخيرة لمدة الاعتماد السابقة
B. الشهر الاخير من السنة الاخيرة لمدة الاعتماد السابقة
C. الشهر الاول من السنة الرابعة للاعتماد
D. الشهر الاخير من السنة الخامسة للاعتماد
17- لايجوز للمؤسسة التي صدر قرار الهيئة بعدم اعتمادها باعادة تقديم طلب الاعتماد الا بعد مرور علي الاقل
A. 6 شهور
B. سنه واحدة
C. سنتان
D. 3 شهور
18- تخطر الهيئة المؤسسة بقرار ايقاف او الغاء الاعتماد خلال من تاريخ صدورة
A. 15 يوم
B. 30 يوم
C. 45 يوم
D. 60 يوم
19 - يتطلب الاعداد للزيارة الميدانية
A. التعرف علي موقع المؤسسة علي شبكة الانترنت
B. اعداد خطة الزيارة
C. القيام بارسال احد افراد فريق المتابعة لزيارة تنسيقية
D. تخصيص احد افراد الفريق بدراسة ملف الاعتماد واعداد تقرير نهائي بشأنه


20-من بين محتويات ملف الاعتماد الخاص بالمؤسسة التعليمية
A. البيانات الاساسية للمؤسسة
B. دور وزارة التربية والتعليم في اعداد الملف الخاص بالمؤسسة
C. الحالة المدية للعاملين بالمؤسسة
D. الاعمار الزمنية للقائمين علي ادارة المؤسسة
21- من افضل الطرق المستخدمة لتوزيع مهام فريق المراجعة الخارجية
A. ان يحدد مهام فريق عمل المراجعة الخارجية وادوار كل فر والمؤسسة المستهدفه بالزيارة
B. ان يحدد مهام كل فرد من افراد المراجعة والهيئة القومية لضان الاعتماد والجودة
C. ان يتفق رئيس الفريق مع بقية اعضائة علي توزيع مهام العمل ومسئولياته فيما بينهم تيسيرا لانجازه
D. ان يصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد مهام كل عضو من اعضاء فريق المراجعة الخارجية
22- يحدد جدول الزيارة الميدانية
A. وزارة التربية والتعليم
B. مدير المؤسسة المستهدف زيارتها
C. خبير من خبراء التعليم معتمد لدي الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة
D. اعضاء الفريق مع الوضع في الاعتبار ما تسفر عنه الزيارة التنسيقية التي يقوم بها رئيس الفريق للموسسة .
23- من اهم اهداف الزيارة الميدانية
A. التفتيش علي المؤسسة
B. فرصة جيدة للتواصل بين الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد والمؤسسات التعليمية الراغبة في الحصول علي الاعتماد
C. التاكد من ان العاملين بالمؤسسة قد وقعوا بدفتر الحضور والانصراف
D. التعرف علي شخصية المدير
24- من ادوات جمع البيانات التي يستخدمها المراجع الخارجي للمؤسسة التعليمية
A. تحليل الوثائق – الملاحظة – المقابلة
B. المجتمع الخارجي للمدرسة
C. الصحف والمجلات
D. الكتب والابحاث العلمية
25- يهدف دليل تحليل الوثائق الي
A. التعرف علي دور وزارة التربية والتعليم في الجودة
B. معرفة دور الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة
C. فحص الوثائق المتوافرة في المؤسسة ومراجعتها للحصول علي بيانات ومعلومات ذات علاقة باداءات المؤسسة .
D. التعرف علي دور الانترنت في العملية التعليمية
26- تهدف بطاقة الملاحظة الي
A. تعريف فريق الزيارة بمهام وظائفهم
B. رصد الشواهد والادلة المتعلقة بمدي توافر الممارسات الجيدة في المؤسسة
C. كتابة توصية بمنح المؤسسة شهادة الجودة
D. جمع معلومة محدده عن النشاط المؤسسي
27- تهدف استمارة المقابلة الي
A. طرح فرصه للتعامل المباشر – فرديا او جماعيا – مع المعنيين ذوي العلاقة بالممارسات موضع التقويم
B. ارشاد المراجع الخارجي بمهام عمله
C. توعية العاملين بالمؤسسة باهمية زيارة المراجع الخارجي
D. التعرف علي الامكانات البشرية بالمؤسسة
28-من اهداف الزيارة التنسيقية
A. اعداد تقرير نهائي بمنح المؤسسة شهادة الجودة
B. التعرف علي الاحوال الاجتماعية للعاملين بالمؤسسة
C. التاكيد علي توفير الوثائق الداعمة ( الادلة والشواهد ) اثناء الزيارة الميدانية
D. اختيار المنسق الداخلي للمؤسسة المصاحب لفريق المراجعة
29-اللائحة التنفيذية لتوصيف الهيئة تحدد
A. اجراءات المراجعة الخارجية وتقويم المؤسسة التعليمية
B. اهداف الهيئة وهيكلها التنظيمي وصلاحيات مجلس وادارتها
C. اهداف ضمان جودة التعليم
D. A وB

30- رسالة الهيئة يجب ان
A. تقيس مستوي جودة التعليم وفقا للمعايير القومية
B. تتلائم مع المعايير القياسية الدولية
C. A وB
D. تحدد قواعد واجراءات حصول المؤسسة علي شهادة الاعتماد
31- تشرف الهيئة علي كافة المؤسسات التعليمية
A. الحكومية
B. الازهرية
C. الخاصة
D. كل ما سبق
32- يتم تشكيل فريق المراجعة الخارجية ويوضع المراجع الخارجي تحت الاختبار
A. عند مزاولة المهنة
B. قبل مزاولة المهنة
C. بعد التاكد من استفائه جميع معايير المراجع الجيد
D. A وC
33- تتخير الهيئة رئيسا لفريق المراجعة الخار جية ويفضل ان يكون لديه خبرة
A. لديه خبرة في المراجعة الداخلية
B. لديه خبرة في المراجعة الخارجية
C. لا يشترط الخبرة
D. A وB
34- من مهام فريق الاعتماد (اذكر العبارة الخاطئة )
A. المشاركة في فحص ملف المؤسسة التعليمية للتقدم والاعتماد
B. التعاون مع اعضاء فريق المراجعة في اعداد السيناريوهات اليومية
C. استخدام ادوات جمع الشواهد والادلة المرتبطة باداء المؤسسة
D. وضع رؤية للمؤسسة التعليمية التي لم تحصل علي الاعتماد



35- من معايير المراجعة الخارجية (اذكر العبارة الخاطئة )
A. الواقعية
B. الشفافية
C. استثمار المعلومات
D. المرونة والاقتصاد
36 – لابد ان يشتمل ملف المؤسسة المقدم للاعتماد
A. استمارة التقييم الذاتي
B. خطة تحسين المؤسسة
C. تقارير الكفاية
D. A وB
37- الزيارة التنسيقية للمؤسسة التعليمية
A. يجب ان تحدد موعد لها
B. يحدث بصورة فجائية
C. تحدث بعد الزيارة الميدانية
D. A وC
38- دراسة التقييم الذاتي يقصد به
A. مراجعة اداء المؤسسة في ضوء معايير الاعتماد
B. مراقبة العاملين داخل المؤسسة
C. وضع خطة لتحسين
D. A وC
39- يتمثل السياق المؤسسي فيما يلي
A. البيئة المحيطة بالمؤسسة التعليمية
B. الامكانات المتاحة والظروف المحيطة
C. المناخ التنظيمي داخل المؤسسة
D. جميع ما سبق



40- في اغلب الاحيان يتراوح عدد فريق المراجعة الخاجية بين
A. 1- 3
B. 3- 5
C. 2- 6
D. 2- 7
41- من اهداف التقييم الذاتي التعرف علي
A. جوانب القوة والضعف في اداء المؤسسة التعليمية في ضوء متطلبات الوصول الي معايير الجودة والاعتماد
B. تشكيل فريق قيادة التقييم الذاتي
C. اعداد التقرير النهائي
42- من خطوات التقييم الذاتي
A. جمع الادلة الشواهد
B. تحديد نقاطة الانطلاق في بناء تنفيذ خطط التحسين المستمر لتحقيق الجودة
C. تشكلي فريق التقييم الذاتي للممؤسسة
43- يشتمل تقرير دراسة التقييم الذاتي علي
A. المنهجية
B. الموضوعية
C. الدقة والسرعة
44- يشكل فريق المراجعة الخارجية من قبل
A. المؤسسة
B. الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
C. وزارة التربية والتعليم
45- من ادوات جمع البيانات
A. الملاحظة
B. استمارة الملاحظة
C. دفاتر تحضير المعلمين


أسئلة مجموعة صلاح الدين
1- تهدف الهيئة الى ضمان جودة التعليم وتطويره المستمر من خلال:
 نشر الوعى بثقافة الجودة.
 دعم القدرات الذاتية للمؤسسات التعليمية للقيام بالتقويم الذاتى.
 التقويم الشامل للمؤسسات.
 جميع ما سبق.


2- انشئت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد سنة:
 2005
 2006
 2007
 2008

3- من معايير مجال الفاعلية التعليمية :
 القيادة والحوكمة.
 تنمية الموارد البشرية والمادية.
 رؤية المدرسة ورسالتها.
 المناخ التربوى.

4- ليست من معايير القدرة المؤسسية :
 المتعلم.
 توكيد الجودة والمسائلة.
 المشاركة المجتمعية.
 جميع ماسبق.

5- يحتوى ملف الاعتماد على :
 رؤية ورسالة المدرسة.
 دراسة التقييم الذاتى للمؤسسة.
 خطط التحسين للمجالات التى لم تحقق المستوى المطلوب.
 كل ماسبق.

6- مبادئ اعتماد مؤسسات التعليم القبل جامعى:
 الموضوعية والعدالة.
 الشمول والدقة.
 الوضوح والشفافية.
 كل ماسبق.
7- التقويم المؤسسى هو عملية تتم فى ضوء معايير محددة
 لتحديد جوانب الضعف والقوة.
 لوضع خطط تحسين للأداء المدرسى.
 لتعزيز نقاط القوة وعلاج نقاط الضعف.
 كل ما سبق.

8- يقوم بالمراجعة الداخلية :
 فريق من المدرسة.
 فريق من الادارة التعليمية.
 فريق من الوزارة.
 جميع ماسبق.

9- يقوم بالمراجعة الخارجية :
 فريق من المدرسة.
 فريق من الادارة التعليمية.
 فريق من الوزارة.
 فريق من هيئة الاعتماد.

9- من دواعى اعتماد مؤسسات التعليم القبل جامعى :
 التأكد من اتساق رؤية المؤسسة ورسالتها مع الرؤية القومية للتعليم.
 الاسهام فى تنمية الموارد البشرية والمادية للمؤسسة.
 التحقق من توافر نظام ضمان الجودة والمحاسبية المؤسسية.
 جميع ماسبق.

10- أول اجراء من اجراءات اعتماد المؤسسة:
 دفع الرسوم.
 تقدم المؤسسة بطلب الاعتماد.
 تقديم ملف الاعتماد.
 قبول طلب الاعتماد.

11- أى الخطوات الأتية يتم اولا :
 الزيارة الميدانية.
 الزيارة التنسيقية.
 تشكيل فريق المراجعة.
 التقييم الذاتى.



12- يحق للمؤسسة التقدم للاعتماد مرة ثانية فى حين عدم منح شهادة الاعتماد بعد :
 مرور سنة.
 أربع سنوات.
 شهر.
 ثلاثة أشهر.

13- يجب على المؤسسة استيفاء شروط التقدم لطلب الاعتماد خلال :
 شهر بعد التقدم لطلب الاعتماد.
 شهرين بعد التقدم لطلب الاعتماد.
 أسبوع شهر بعد التقدم لطلب الاعتماد.
 مدة غير محددة.

14- أى الجمل الأتية صحيحة :
 الزيارة الميدانية تسبق الزيارة التنسيقية.
 الزيارة التنسيقية تسبق الزيارة الميدانية.
 تتم الزيارتين فى نفس الوقت.
 يقوم نفس فريق المراجعة بالزيارتين.

15- تلغى شهادة الاعتماد فى حالة :
 تغيير المؤسسة للغرض الأساسى من انشاءها.
 اذا ثبت عدم صحة بيانات المؤسسة.
 اذا الغى ترخيص المؤسسة لأى سبب من الجهة المختصة.
 كل ماسبق.

16- فترة صلاحية شهادة الاعتماد :
 5سنوات.
 10 سنوات.
 مدى الحياة.
 4 سنوات.

17- على المؤسسة المعتمدة تجديد التقدم للاعتماد:
 فى بداية السنة الأخيرة.
 بعد مرور أربع سنوات.
 فى اول السنة الخامسة للاعتماد.
 كل ماسبق.



18- يجب أن تتمتع شخصية المراجع الخارجى ب :
 الايمان بدور المراجعة الخارجية.
 الحفاظ على السرية المطلقة.
 التواصل مع الأخرين.
 الادارة الجيدة للمواقف.

19- أى من المهام الآتية ليست من مهام عضو فريق المراجعة الخارجية:
 استخدام أدوات جمع الشواهد والأدلة.
 المشاركة فى الاجتماعات اليومية للفريق.
 المشاركة فى فحص ملف المؤسسة.
 القيام بالزيارة التنسيقية للمؤسسة.

20- أى المهارات الأتية من مهام رئيس فريق المراجعة الخارجية:
 تسلم ملف المؤسسة للتقدم للاعتماد.
 القيام بدور المتحدث الرسمى للفريق.
 كتابة التقرير الخارجى للاعتماد.
 كل ما سبق.

20- من معاييرالمراجعة الخارجية :
 الواقية.
 استثمار المعلومات.
 المرونة والاقتصاد.
 كل ما سبق.

21- أى البنود الآتية ليس من بنود الميثاق الأخلاقى المهنى لفريق المراجعة :
 الاستماع الجيد الى الأخرين.
 المحافظة على سرية البيانات.
 احترام أفراد المؤسسة ومراعاة مشاعر تلاميذها.
 اصدار الحكم بناء على الانطباعات الذاتية.

21- يطلب الاعداد للزيارة الميدانية مهام ليس منها:
 فحص ملف الاعتماد.
 اعداد خطة الزيارة.
 جمع الأدلة والشواهد على استحقاق تقدم المؤسسة للاعتماد.
 القيام بالزيارة التنسيقية للمؤسسة.




22- أى الوثائق الأتية لا يتضمنها ملف الاعتماد :
 استمارة التقييم الذاتى.
 رؤية ورسالة المؤسسة.
 تقرير التقييم الذاتى.
 رؤية ورسالة الهيئة.

23- السياق المؤسسى هو :
 وصف لنظام الجودة فى المدرسة.
 مجموعة الشواهد والأدلة على استحقاق المؤسسة للاعتماد.
 وصف لكل ما يحيط بالمدرسة من عوامل داخلية وخارجية.
 الجزء الخاص ببيانات المؤسسة.

24- ليس من أهداف الزيارة الميدانية :
 اتاحة فرصة جيدة للتواصل بين الهيئة والمؤسسات التعليمية.
 تقويم المؤسسة وتحديد مستوى أدائها.
 طرح توجيهات لتحسين جوانب الضعف.
 تقييم المؤسسة ذاتيا.

25- من أساليب المراجع الداخلى وليس الخارجى لجمع البيانات :
 الملاحظة.
 المقابلة.
 الاستبيانات.
 تحليل الوثائق.

26- من أهداف بطاقة الملاحظة :
 طرح فرصة للتعامل المباشر مع الأفراد
 رصد الشواهد والأدلة.
 مراجعة البيانات والمعلومات فى الوثائق.
 تحليل قواعد بيانات المؤسسة.

27- يتمتع المراجع القائم بالمقابلة ب :
 حسن الاستماع.
 المهارة فى طرح الأسئلة.
 قوة الذاكرة.
 كل ما سبق.



_________________
ahamed1970
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://eastfayoum.yoo7.com
محبوالاسلام



عدد المساهمات : 4
من فضلك .. لاتقرأ وترحل .. اترك بصمة : 0
تاريخ التسجيل : 06/01/2011

مُساهمةموضوع: رد: اسئلة لدورة المراجع الخارجى    الجمعة 07 يناير 2011, 11:31 am

جمييل وربنا يزيدك بسطة في العلم يا رب اللهم امين
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
اسئلة لدورة المراجع الخارجى
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
إدارة شرق الفيوم التعليمية  :: مجلة صباح الشرق-
انتقل الى: